Светлана МЕДВЕДЕВА.

«ВОЗРОЖДЕНИЕ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ И ТРАДИЦИЙ В НАШЕЙ СТРАНЕ...»

Светлана МЕДВЕДЕВА

«ВОЗРОЖДЕНИЕ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ И ТРАДИЦИЙ В НАШЕЙ СТРАНЕ...»

Выступление на XIV ВРНС.

Ваше Святейшество! Дорогие участники и гости XIV Всемирного Русского Народного Собора!

Сердечно приветствую всех, кто собрался сегодня в этом зале. Представителей традиционных конфессий, деятелей науки и культуры.

Тема нынешнего Собора — «Национальное образование: вос­питание целостной личности и от­ветственного общества». Она осо­бенно актуальна в год учителя.

Невозможно переоценить роль школы в подготовке сво­бодно мыслящих людей. Людей, которые стремятся к знаниям, духовному росту и здоровому об­разу жизни. Она дает подраста­ющему поколению знания, необ­ходимые для успешной карьеры и профессиональной самореали­зации. Но есть и более важные знания и навыки — способность правильно управлять своей жиз­нью. Отличать добро от зла. Глу­пые поступки от достойных и рассудительных.

Подлинное образование — это всегда соединение обучения и воспитания. Воспитания лич­ности, воспитания души. Ведь цель образования — получение не только знаний (что важно и необходимо), но и мудрости. Мы должны научить молодежь ра­зумно и достойно выстраивать свои отношения с другими людь­ми и обществом в целом. Нашим детям необходим нравственный фундамент, составляющий осно­ву для принятия ключевых жиз­ненных решений. Ведь безнравс­твенность, отсутствие моральных ориентиров может стать реальным препятствием на пути развития общества и государства.

Сегодня мы должны искать в молодых людях не пороки, а луч­шие черты — открытость, свободное мышление и стремление узна­вать новое. Должны распознать и развить их уникальные способнос­ти. Ведь в будущем им придется владеть не одной, а несколькими профессиями.

У нас думающая и талантливая молодежь, способная не только ставить цели, но и достигать их. Убеждена, что она достойна быть счастливой и успешной. Ведь забота о счастливом будущем детей — всегда вела народ к вере и правде. К честному служению своему Отечеству.

Все это требует огромных педагогических усилий и даже введе­ния новых учебных предметов. Ведь уроков классической литерату­ры и даже истории может быть недостаточно. Тут следует обратиться к мировому и, в частности — к европейскому опыту. Сегодня в боль­шинстве стран Европы существует, в той или иной форме, религиоз­ное образование.

Религия оказывает огромное влияние на формирование системы ценностей общества. Даже светская культура — вырастает из рели­гии, как цветок вырастает из семени. Ведь культура — по сути — есть возделывание человеческой души. Поэтому так важно расска­зывать молодым людям о ценностях, определявших развитие нашей цивилизации на протяжении столетий.

Все религиозные традиции мира объединяет вера в существова­ние объективного нравственного закона. Следование ему ведет к благополучию. А пренебрежение им — к жизненному краху. Уверена, что знать об этом законе для наших детей также необходимо, как знать о законах Ньютона.

В России естественно обратиться к традициям, во многом опреде­лившим ход отечественной истории и развитие культуры. Это — тра­диции православного христианства и других традиционных религи­озных конфессий.

Еще Федор Михайлович Достоевский говорил о том, что религия — это формула нравственности. Нам крайне важно научить наших детей пользоваться этой формулой. И здесь поможет новый урок школьной программы — «Основы религиозной культуры и светской этики».

На мой взгляд, этот предмет не есть попытка ответить на вопрос: нужно ли в школе обращаться к изучению религиозных культур. К счастью, эта многолетняя дискуссии завершена. Найдено решение, устраивающее, как представляется — всех. В этой системе созда­на возможность изучения как традиционных религиозных культур России, так и светской этики. Именно это очень важно для тех, кто хочет изучать внерелигиозные основания нравственности. Ведь и ре­лигия, и светская этика имеют под собой единое основание — общечеловеческие нравственные ценности.

Каким будет результат этого эксперимента — зависит от всех нас. От тех усилий, которые будут прилагать в первую очередь учителя и родители. И при этом надо помнить: цена вопроса — формировани-ецелостной и счастливой человеческой личности.

Сегодня, обсуждая введение нового предмета, мы призваны про­анализировать качество системы образования, учебных и методичес­ких пособий, работы педагогов. Мы призваны придавать этому более глубокий смысл. Ведь предмет дает подрастающему поколению пони­мание неиссякаемой силы духа народа России.

Убеждена, что его необходимо вводить с четким пониманием на­ших целей. И преподавать искренне и с любовью. Ведь с его помощью подрастающее поколение будет узнавать историю своего Отечества, основополагающие факты об истоках и о становлении православия и других конфессий в нашей стране. Очень важно учить подраста­ющее поколение бережно относиться к родному языку и культуре. С малых лет прививать им уважение к людям других национальнос­тей и вероисповедований.

Дарить же такие знания необходимо с особой щедростью и глубо­ким пониманием важности процесса познания истины.

Конечно, у общества будут повышенные требования к тем специ­алистам, которые занимаются столь тонкой материей. Ведь развитие личности — это очень глубокая и сложная тема. От того, как будут преподавать новый урок, во многом зависит формирование мировоз­зрения наших детей. А значит — их будущее и будущее всей страны. Думаю, мы все это хорошо понимаем.

К счастью, времена забвения своих корней и истоков — в про­шлом. Сегодня национальное духовное возрождение строится на воз­вращении вечных ценностей, одной из которых по праву считается крепкая и дружная семья. Как говорил философ Иван Ильин, «вся­кая настоящая семья — возникает из любви и дает человеку счас­тье». Преумножить это счастье возможно только отдавая любовь. Поэтому важно прививать детям понимание того, что жить нужно не только в семье, но и для семьи. Не просто жить рядом с ближним, но и любить ближнего, отдавать ему душевное тепло, окружать своей заботой.

Мы также должны помнить, что дети — это наше отражение. Их следует воспитывать собственным примером.

Привычки и ценности, заложенные в родительском доме, ребенок повторит в своей будущей семье. И это, в целом, определит будущее развитие нашей страны.

Сегодня в России много делается для укрепления традиционных семейных ценностей, а наш новый всероссийский праздник «День семьи, любви и верности» с каждым годом становится все более по­пулярным.

Многое уже сделано и делается в рамках церковно-государствен-ной целевой комплексной программы «Духовно-нравственная культура подрастающего поколения России». И главное, что мы сегодня достигли — совместно государство и церковь — это возрождение духовной жизни и традиций в нашей стране. И признаки этого все более заметны.

Одним из ярких проектов этой программы является Междуна­родный благотворительный кинофестиваль «Лучезарный ангел», который призывает зрителей к духовной чистоте и нравственности. Возвращает на экраны доброе кино, возрождает традиции семейного досуга.

Большое внимание уделяется поддержке молодых одаренных ху­дожников и музыкантов. Так, многие регионы России и зарубеж­ных стран охватывает Инновационная образовательная программа «Передвижная академия искусств». Она уже помогла творческому становлению многих юных талантов. Именно им предстоит сказать свое слово в отечественном и мировом искусстве. Определить облик завтрашнего дня нашей страны.

Уважаемые друзья, всех нас объединяет общая цель — забота о будущем России. Уверена, что предложения Всемирного Русско­го Народного Собора будут иметь широкий общественный резонанс. Послужат на благо нашей Родины.

Желаю вам успешной и плодотворной работы, мира и благопо­лучия.